小市集，大收获——有爱的光华跳蚤市场活动

        五育并举，已成为教育人的共识，五育并测，如何实现呢？来，请随我们走进光华，走进“光华市集”感受光华小学这场不一样的测试。

        一件好物承载着的不仅是一段回忆，更是光华学子德智体美劳的“成绩”，爱心、耐心、恒心、用心等都有体现，表达、计算、策划、分析、心理等多学科融合。冬日里，校园里种下了欢腾和温暖，展示了多样的核心素养。

        店铺的开张从一块好看的广告牌开始！摊主们精心设计了每个摊位的广告牌，尽显同学们的创意和智慧,可谓是丰富多彩,让人眼花缭乱!美术功底很是了得，每一个光临小店的顾客，也都会在广告牌前驻足良久，先上了一堂精彩的美育课。

        哪一样商品最能吸引顾客？摆在哪里的位置最合适？每个店主都有精心的考虑——他们前期运用数学知识开展了调研，运用统计而得的大数据已经告知了他们答案；假期里菜场、批发市场的实地考察，他们已经取回了真经。看，琳琅满目的商品中，有家中闲置的书籍、文具、饰品、玩具，也有新采购的迷你抓娃娃机，还有套圈呢。有孩子说，他们还请教了心理老师，知道了……先卖个关子。

        看，18家“店主”，销售技巧更是一家更比一家高：有的赠送小礼品，有的同学四处揽客，有的卖力宣传吸引眼球，有的搞起促销活动……在热闹的集市中，有小学的孩子，也有初中、高中的，很多老师更是成了购买主力军。看着顾客们一个个乘兴而来，心满而归，每一个店主脸上都乐开了花。

        响亮的吆喝声，争先恐后的询问声，使“顾客们”在各个摊位间流连忘返，一件件商品像一个个快乐的音符，从一个人手里“跳”到另一个人手里，每个人都享受着交换、分享的快乐，享受着沟通、交流的快乐，享受着长能力、做生意的快乐。这就是成长的快乐！

        最幸福的莫过于每家“店”的会计，拿好小本本，搬好小板凳，做好售货记录。看着本子的数字逐渐变大，看着钱袋子里的钱逐渐增多，看着来往顾客满脸的笑容，那种“成功”的自豪感油然而生。每个摊位原来是在“出售”美好时光，“贩卖”缤纷回忆，“书写”精彩校园故事……

        讨价还价，买卖成交，大家皆大欢喜。无论是“小老板们”还是“小顾客们”，全都意犹未尽。理货员、售后员、会计、市场管理员、顾客等角色，每个人都逐一体验，应该多了一份对职业的认识；以市场行情定价、讨价还价、买了卖、卖了买、揽客等，每一种体验，都是综合能力的考验；卖出感情，买来快乐……好像道不完光华市集——跳蚤市场的收获。

        这是我们策划“光华市集”的初衷，让孩子们在奉献、分享中体会人间大爱；这也是对我校德育课程的一次检验，孩子们在真实的场景中，学会做一个大写的人。

供稿：周  楚 / 审核：季雪丽